bernasnews — Setiap tanggal 22 Desember, seluruh warga Indonesia memperingati Hari Ibu, momen nasional yang memiliki makna jauh lebih dalam daripada sekadar perayaan kasih sayang dalam keluarga. Peringatan ini merupakan wujud penghormatan tinggi terhadap sejarah perjuangan perempuan Indonesia dalam upaya merebut dan mengisi kemerdekaan bangsa.
Hari Ibu adalah peringatan atau perayaan yang ditetapkan untuk memberikan penghormatan dan penghargaan kepada sosok ibu atau perempuan secara keseluruhan atas peran dan kontribusi penting dalam keluarga, masyarakat dan negara.
Secara pribadi penulis merasakan saat memasuki bulan Desember, selalu ada getaran halus yang menyentuh hati. Teringat kembali sosok yang kerap hadir dalam diam: Ibu. Ingatan pun melayang ke masa kanak-kanak penulis, pada era 1980–1990, ketika peran ibu begitu nyata dan menyatu dengan nafas kehidupan keluarga. Ibu selalu bangun paling pagi menyiapkan sarapan, memastikan anak – anak siap berangkat sekolah, dan segala keperluan Ayah untuk bekerja telah siap.
Setelah seluruh anggota keluarga berangkat, rumah menjadi ladang pengabdian: membersihkan, mencuci, memasak kembali untuk makan siang. Di sela waktu, Ibu tak pernah benar-benar beristirahat ke kebun, ikut membantu menanam padi tetangga, atau membuat kerajinan dari lidi untuk menambah pemasukan keluarga.
Sepulang sekolah, anak-anak selalu diharuskan makan dan diarahkan pergaulannya. Malam hari pun, Ibu setia menunggu, mendampingi belajar, terlebih saat ujian tiba disertai doa yang tak pernah putus. Bahkan ketika terbangun di tengah malam, sering kali terlihat Ibu terjaga: menghalau nyamuk, melipat pakaian, atau menengadahkan hati dalam doa rosario.
Kenangan itu melekat kuat dan tak pernah pudar. Ibu tak pernah mengeluh; di hadapan anak-anak, ia selalu tampak bahagia dan tegar, meski lelah disimpan rapat. Saat ini sering kali timbul penyesalan, ketika anak-anak akhirnya hidup mapan, belum sempat membalas cinta kasih tulus Ibu dengan membahagiakan sepenuhnya, hanya untaian doa yang bisa kami panjatkan.
Jika menengok ke belakang, pada era 1980–1990-an, sebagian besar ibu menjalani perannya dalam keterbatasan baik dalam sarana, media komunikasi, maupun informasi. Akses teknologi masih minim, buku pelajaran terbatas, dan komunikasi dengan sekolah dilakukan secara sederhana. Namun, justru dalam kesederhanaan itulah pendidikan karakter tumbuh kuat.
Ibu pada masa itu dikenal sebagai pusat kehidupan keluarga. Ia mengatur rumah tangga, mendampingi anak belajar, menanamkan disiplin, serta membentuk kebiasaan hidup yang tertib. Nilai kejujuran diajarkan melalui contoh nyata; tanggung jawab ditanamkan melalui tugas-tugas rumah; dan iman dipupuk melalui kebiasaan doa serta kehidupan religius keluarga.
Hubungan ibu dengan sekolah pun relatif baik dan penuh kepercayaan. Guru dipandang sebagai figur yang patut dihormati. Ketika anak melakukan kesalahan, ibu tidak serta-merta menyalahkan sekolah, melainkan mengajak anak berefleksi dan belajar dari kesalahan. Kolaborasi antara rumah dan sekolah berlangsung secara alami, meskipun belum dikemas dalam istilah “pendidikan karakter” seperti yang populer dewasa ini. Pada era 1980–1990, Ibu merupakan sosok keteladanan dalam kesederhanaan. Lalu bagaimana peran Ibu saat ini khususnya dalam keluarga?
Perayaan Hari Ibu saat ini sebagai momentum untuk merefleksikan kembali peranan ibu dalam keluarga. Hari Ibu bukan sekadar perayaan tahunan yang ditandai dengan ucapan selamat dan rangkaian seremoni. Lebih dari itu, Hari Ibu merupakan momentum reflektif untuk kembali menyadari peran fundamental seorang ibu dalam membentuk karakter, iman, dan kemanusiaan generasi bangsa. Di tengah perubahan zaman yang cepat, kemajuan teknologi, serta pergeseran nilai sosial, sosok ibu tetap menjadi poros utama pendidikan nilai dalam keluarga dan mitra penting bagi sekolah.
Peran Ibu masa kini yang perlu direnungkan antara lain: Pertama, Peran Ganda dan Tantangan Kompleks. Memasuki era digital, peran ibu mengalami perubahan signifikan. Banyak ibu masa kini menjalani peran ganda: sebagai pengelola rumah tangga sekaligus pekerja profesional. Di sisi lain, tantangan pendidikan anak semakin kompleks. Anak-anak tumbuh di tengah banjir informasi, media sosial, dan budaya instan yang sering kali menggeser nilai-nilai luhur.
Ibu masa kini dituntut untuk tidak hanya menjadi pendidik moral, tetapi juga pendamping digital. Ia harus memahami dunia anak, mengawasi penggunaan gawai, serta membantu anak memilah informasi yang baik dan bermanfaat. Tugas ini tidak mudah, karena sering kali ibu sendiri harus beradaptasi dengan perkembangan teknologi yang cepat. Namun, di tengah kompleksitas tersebut, esensi peran ibu tetap sama: menghadirkan kasih, keteladanan, dan nilai hidup. Ibu masa kini mungkin memiliki tantangan berbeda dari generasi sebelumnya, tetapi panggilan dasarnya tidak berubah membentuk manusia yang berkarakter, beriman, dan berperikemanusiaan.
Kedua, Ibu sebagai Pendidik Karakter Pertama dan Utama. Pendidikan karakter sejatinya dimulai jauh sebelum anak mengenal bangku sekolah. Rumah adalah sekolah pertama, dan ibu adalah guru pertamanya. Dari ibu, anak belajar tentang empati, kejujuran, disiplin, serta cara memperlakukan sesama. Keteladanan ibu dalam bersikap dan bertutur kata menjadi pelajaran hidup yang membekas hingga dewasa.
Ketiga. Ibu merupakan Mitra Strategis Pendidikan. Sekolah memiliki peran penting dalam mengembangkan potensi akademik dan sosial peserta didik. Namun, tanpa dukungan keluarga terutama ibu pendidikan karakter akan berjalan timpang. Nilai-nilai yang diajarkan di sekolah perlu dikuatkan di rumah, sementara pembiasaan di rumah membutuhkan legitimasi dan penguatan dari sekolah. Di sinilah peran ibu sebagai mitra sekolah menjadi sangat strategis. Ibu bukan sekadar penerima laporan hasil belajar, tetapi partner aktif dalam proses pendidikan.
Komunikasi yang sehat antara ibu dan guru, sikap saling percaya, serta kesamaan visi pendidikan akan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi anak. Bagi sekolah-sekolah yang berbasis nilai keagamaan, peran ibu semakin penting dalam menyelaraskan pendidikan iman dan karakter. Namun, prinsip ini juga relevan bagi sekolah umum. Nilai kejujuran, disiplin, tanggung jawab, dan penghormatan terhadap sesama merupakan nilai universal yang perlu ditanamkan secara konsisten melalui kolaborasi rumah dan sekolah.
Sebagai penutup dari tulisan ini merupakan Refleksi dan Harapan di Hari Ibu. Merayakan Hari Ibu berarti menghargai panggilan hidup yang sering kali dijalani dalam kesunyian. Di balik keberhasilan anak-anak, terdapat doa-doa yang dipanjatkan dalam diam, pengorbanan yang tidak selalu terlihat, serta ketekunan yang jarang dipuji.
Ibu mungkin tidak sempurna, tetapi kasih dan usahanya membentuk fondasi masa depan generasi. Hari Ibu mengajak kita untuk meneguhkan kembali peran ibu sebagai pendidik pertama, penjaga nilai, dan mitra sekolah dalam pembentukan karakter. Di tengah tantangan zaman, kolaborasi antara keluarga, sekolah, dan masyarakat menjadi kunci. Sebab masa depan bangsa tidak hanya ditentukan oleh kecanggihan teknologi dan kurikulum, tetapi oleh nilai-nilai kemanusiaan yang ditanamkan dengan kasih—nilai yang pertama kali diajarkan oleh seorang ibu.
“Selamat Hari Ibu. Semoga peringatan ini meneguhkan kembali peran ibu sebagai pendidik pertama, penjaga nilai, dan fondasi karakter generasi masa depan.” Tuhan memberkati. Amin. (Yohanes Sudarna, S.Pd., M.M. Guru SMP Marsudirini Maria Goretti Semarang)
