bernasnews – MPLS 2026 untuk jenjang Sekolah Dasar (SD) menjadi agenda penting yang dilaksanakan pada hari-hari pertama masuk sekolah tahun ajaran 2026/2027.
Kegiatan ini bertujuan membantu peserta didik baru kelas 1 mengenal lingkungan sekolah, guru, teman, serta budaya belajar sejak awal. Sesuai ketentuan pemerintah, pelaksanaan MPLS wajib berlangsung secara ramah, edukatif, menyenangkan, dan bebas dari praktik perpeloncoan.
Sekolah dasar diwajibkan menyusun program Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) sebagai dokumen perencanaan resmi sebelum kegiatan dimulai. Dokumen tersebut berisi tujuan pelaksanaan, jadwal kegiatan, materi yang diberikan, penanggung jawab, hingga kebutuhan anggaran.
Penyusunan program MPLS mengacu pada ketentuan dalam Permendikbud Nomor 18 Tahun 2016 yang mengharuskan setiap sekolah memperoleh persetujuan kepala sekolah sebelum pelaksanaan.
Untuk tahun ajaran 2026/2027, pelaksanaan MPLS juga harus mengikuti panduan MPLS Ramah yang diterbitkan oleh Kemendikdasmen.
Tujuan Program MPLS SD Tahun Ajaran 2026/2027
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah dirancang agar peserta didik baru mampu beradaptasi dengan lingkungan belajar yang baru secara bertahap.
Beberapa tujuan utama penyelenggaraan MPLS SD meliputi:
- Mengenalkan lingkungan fisik sekolah kepada peserta didik baru.
- Memperkenalkan program sekolah, kurikulum, serta proses pembelajaran.
- Membantu siswa beradaptasi secara sosial maupun emosional.
- Menanamkan nilai-nilai Profil Lulusan sejak usia dini.
- Membangun rasa aman, nyaman, dan semangat mengikuti pembelajaran.
- Memfasilitasi masa transisi dari Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) menuju Sekolah Dasar, khususnya bagi siswa kelas 1.
Dengan tujuan tersebut, kegiatan MPLS tidak hanya berfokus pada pengenalan fasilitas sekolah, tetapi juga membangun karakter dan kesiapan belajar anak.
Ketentuan Pelaksanaan MPLS SD 2026
Sebelum menyusun jadwal kegiatan, sekolah perlu memastikan pelaksanaan MPLS memenuhi sejumlah ketentuan yang telah ditetapkan.
Beberapa aturan dasar pelaksanaan MPLS SD tahun ajaran 2026/2027 meliputi:
- Dilaksanakan pada hari pertama hingga hari ketiga masuk sekolah pada Juli 2026.
- Durasi maksimal tiga hari.
- Total kegiatan tidak melebihi lima jam setiap hari.
- Seluruh kegiatan dipandu oleh guru dan tenaga kependidikan.
- Tidak diperkenankan melibatkan siswa senior sebagai penyelenggara utama.
- Seluruh kegiatan harus bersifat ramah, edukatif, menyenangkan, dan bebas dari tindakan perpeloncoan.
- Sasaran utama kegiatan adalah peserta didik baru kelas 1 SD.
Ketentuan tersebut bertujuan menciptakan lingkungan belajar yang aman sekaligus mendukung proses adaptasi anak sejak hari pertama sekolah.
Contoh Rundown Kegiatan MPLS SD 2026 Hari Pertama
Hari pertama difokuskan untuk membangun rasa nyaman peserta didik sekaligus mengenalkan lingkungan sekolah.
| Waktu | Kegiatan |
|---|---|
| 07.00–07.30 | Kedatangan peserta didik dan penyambutan oleh guru |
| 07.30–08.00 | Pembukaan dan doa bersama |
| 08.00–08.30 | Perkenalan kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan |
| 08.30–09.15 | Pengenalan lingkungan sekolah dan fasilitas belajar |
| 09.15–09.30 | Istirahat |
| 09.30–10.15 | Permainan edukatif dan perkenalan antarsiswa |
| 10.15–11.00 | Pengenalan tata tertib sekolah |
| 11.00–11.30 | Refleksi kegiatan dan penutupan |
Contoh Rundown MPLS SD 2026 Hari Kedua
Hari kedua diarahkan untuk mengenalkan budaya belajar sekaligus membangun kebiasaan positif di sekolah.
| Waktu | Kegiatan |
|---|---|
| 07.00–07.20 | Apel pagi dan doa |
| 07.20–08.00 | Senam atau aktivitas fisik bersama |
| 08.00–08.45 | Pengenalan kurikulum dan kegiatan pembelajaran |
| 08.45–09.00 | Istirahat |
| 09.00–09.45 | Edukasi hidup bersih dan sehat |
| 09.45–10.30 | Pengenalan perpustakaan dan budaya literasi |
| 10.30–11.30 | Permainan kolaboratif dan kerja sama kelompok |
Contoh Rundown MPLS SD 2026 Hari Ketiga
Hari terakhir difokuskan pada pembentukan karakter serta kesiapan mengikuti pembelajaran reguler.
| Waktu | Kegiatan |
|---|---|
| 07.00–07.20 | Doa dan apel pagi |
| 07.20–08.00 | Ice breaking dan permainan kebersamaan |
| 08.00–08.45 | Penanaman nilai Profil Lulusan dan karakter positif |
| 08.45–09.00 | Istirahat |
| 09.00–09.45 | Simulasi kegiatan belajar di kelas |
| 09.45–10.30 | Penyampaian pesan kepada orang tua mengenai pendampingan belajar |
| 10.30–11.00 | Evaluasi singkat dan pembagian kenang-kenangan |
| 11.00–11.30 | Penutupan MPLS dan foto bersama |
Program MPLS Menjadi Tahap Awal Adaptasi Peserta Didik
Pelaksanaan MPLS menjadi tahapan awal yang penting bagi peserta didik baru untuk mengenal kehidupan sekolah sebelum memasuki proses pembelajaran secara penuh.
Melalui penyusunan program yang sistematis dan mengacu pada ketentuan pemerintah, sekolah dapat menghadirkan kegiatan yang mendukung perkembangan akademik, sosial, dan emosional siswa. Selain memperkenalkan lingkungan belajar, MPLS juga menjadi sarana membangun kepercayaan diri, menanamkan nilai karakter, serta menciptakan pengalaman pertama yang menyenangkan di sekolah dasar.
Dengan pelaksanaan yang ramah dan terencana, proses transisi dari PAUD menuju SD diharapkan berlangsung lebih mudah sehingga peserta didik siap mengikuti kegiatan belajar sepanjang tahun ajaran 2026/2027. (anp)
